青岛幼儿音乐教育的市场非常火爆，人们在物质生活需求的满足之下，更加重视儿童音乐素质的教育。幼儿音乐教育是一生中最早的音乐教育，如何做好幼儿的音乐教育是非常重要的。现在青岛幼儿音乐教育市场变得更加专业化。
青岛幼儿音乐教育以幼儿发展的胜利、心理特点，幼儿教育的原则、方法等基本理论为指导进行教育工作，违反这些带有规律性的问题，教育工作或事倍功半，或收效甚微，甚至给幼儿带来心理、生理上的损失。通过对音乐艺术的情感体验和审美感受向幼儿进行教育是青岛幼儿音乐教育的主要特点。音乐教育的主要特点是通过音乐作品给人以情感体验和审美感受这样一条音乐艺术途径，来完成它的教育。以生动感人的艺术形象激励人的感情，给人以其实，发挥其感染教育作用，使人领悟其教育内涵。寓教于乐是青岛幼儿音乐教育的又一特点。音乐艺术有娱乐性特点，这是吸引幼儿积极参与音乐活动的重要特点之一。利用音乐的娱乐性特点引导幼儿在玩中学习，在乐中学习，把音乐教育寓于愉快的音乐感受和音乐表现之中，学得愉快，学有所得。青岛幼儿音乐教育主张在实践中使用音乐教育促进幼儿的全面发展，激励幼儿主动、自信地参与活动。青岛幼儿音乐教育将音乐作为手段，让每个幼儿都能积极、主动、自信地参与到活动之中，满足幼儿自我表现的需要。
总之，青岛幼儿音乐教育争取给幼儿的人生最初阶段以最好的音乐启蒙教育。
